【傅婉兒：如澈，告訴你一個好訊息，雅雅覺得上課講的知識很棒，可以長期進行輔導呢！我也很謝你，雅雅的績就靠你啦！】
【傅婉兒：那如澈，你看看這幾天晚上什麼時候有空。雅雅這邊都可以的，主要是看你的時間安排。儘量一週三節課起步，如果你方便的話，一天一節也是可以的！】
【傅婉兒：三科理科都需要輔導。時薪不變，一節課兩到三個小時，你安排就好~】
驚喜來得太突然了。
輔導課程的時間也很寬鬆，江如澈完全可以自主安排。
江如澈眼睛亮亮的，趕跟傅婉兒回覆：“好嘞，謝謝婉兒！”
抬起頭，江如澈迫不及待要跟邊的人分這個喜訊了。
“傅老師，婉兒說我的試聽課通過了，接下來可以長期去給雅雅上輔導課！”
”。你喜恭，嗯“，定肯的己自了出給顧斯傅
”！了你給還錢把前提以可就我，收的定穩筆這了有，呢錢筆一你欠還我，師老傅“，牙虎了出笑得心開澈如江
”......了清兩就們我，候時到“
。頓一然突澈如江，候時的詞個這”清兩“到說
。西東的別顧斯傅了欠還，外之錢了除......像好
......如比
。萬十四己自了給顧斯傅前先
。呢還有沒天六有還，換為作
？上還麼怎要，係關的人兩在現以，是但
。暗的過閃裡子眸他了到看，著視對孔瞳的深幽他和好恰澈如江，話對在正顧斯傅和為因
。的樣異抹這了懂看澈如江
。債筆這得記也顧斯傅
