嫵從小就生活在安旭的邊，被灌輸了很多不好的想法，安夫人不斷的告訴，就是安旭的一條狗，是安旭的玩，是安旭的附贈品。
而安旭也在不斷的告訴嫵，就是一個玩，他想要怎麼玩都可以，哪怕是把撕碎，都要承著。
所以。
不管安旭要怎麼玩弄嫵，嫵都默默的忍著，甚至覺得這樣能讓安旭高興，也很好。
這種被折磨之後，反抗無用之後，變得接的心理，白雪想要讓嫵一定糾正。
否則。
萬一被安旭找到，狠狠折磨之後，安旭不放離開，還會像以前一樣接安旭。
但以白雪對嫵這段時間的觀察，嫵的心理已經漸漸的恢復到正常人的水平，想要上進，想要有一個好的未來，在為自己的未來打算。
。孩的麗又信自個一為新重會定一，導輔的生醫理心上加，氣名的定一了有，軌正了步作工的到等，想雪白
。以所
。麼什止阻要是越就，麼什做要想是越，手聯爺家陳和旭安，掉決解旭安把嫵去要
”。的念想樣這能可不是，人個一不果如，嫵念想在都天每是不是你，間時段這，話的說我考思細仔你，曼阿“
。麼什說再有沒都他，完吃到直一，餐早著吃的口大口大，話說有沒曼阿
。人個一上會他，過想有沒來從他是只，事的好不麼什件一是嫵歡喜得覺不並他，著湧般一海倒江翻卻裡心的他但
。者或
。面裡在它其的深很有定一是但，上不談
