這顯然，是讓他下不了臺面。
所以，溫呦呦率先開口道，打破了僵局，可是卻看著厲九率先邁過去，拿過了二寶手裡的筆，“我來吧。”
這段時間，他也是做康復訓練的，那段時間，他一直在看書。
本就是忘記，但不代表，記憶深什麼都不記得了。
所以，在看到字的時候，其實第一反應，是有印象的。
二寶趴在那裡，此刻看著厲九握著的手，一筆一劃，此刻那完完整整的福字，就這麼顯在一旁。
字型鏗鏘有力。
寫得比哥哥們還要好看。
。作傑的著示展，看呦呦溫給，紙張那著拿的激”！——艾的寫我，看快你，咪媽“
”？好不好口門大在張一這把們我。害厲真寶二“
。尬尷的妙其名莫點有，間之們他像好，覺總九厲，匯線視人個兩，上人男的頭那了在落目刻此，道讚誇呦呦溫
？了落冷，憶記了去失己自為因是道難
”！水膠個這拿我幫你，咪媽。字福去們我，爸爸！好“
。注關較比然自，子孩是為因
。字福的裡手著看刻此，頭那在站九厲，字福去備準剛子孩著帶呦呦溫
”？嗎邊這“
。識意有沒都能本連，乎似，驗經有沒他
。寶二的頭那著問詢能只，下當
”！點一高再“
。寸一了挪高往，手的己自下一了挪九厲
”。點一邊左往再“
”？呢樣這在現“，下一了挪人的頭那，刻此
”！——水膠塗快你，咪媽，哦住按你，爸爸，了以可“
。倆們他著揮指刻此，裡那在站寶二
。高不致興的家大，間時段這，竟畢，字福要備準有沒也本原，糊漿的瓶大那出掏呦呦溫
。子日的樣一不了變卻，家厲於對是但，聚團家一是，說來人別對年過
