說完，就屁顛屁顛的離開了，往導演那邊走去，開始和導演一起，看著攝影組給念念拍攝。
本來唸念並沒有注意到和導演的行為，但是過了一會兒，念念突然發現這書上了兩頁，不知道是誰撕了，念念本來想看看在做什麼，沒事的話告訴的，但結果念念一抬頭，看見和導演在不遠鬼鬼祟祟的，不知道在說些什麼，而且還做著小作。
念念起，想要過去找和導演，但一撇頭，念念發現拍攝的機子正在對著自己，念念再看和導演在那不知謀什麼的時候，念念就明白了。
導演和正在給自己拍攝，念念雖然不知道這是怎麼回事，但是念念知道，這肯定是的主意，念念為了讓開心，假裝自己並沒有發現他們，但是念念為了掩飾自己剛才的作，假裝是痠了，站起來舒展一下。
隨後，念念開始極度配合，念念覺得將書給自己，應該就是想拍自己看書的樣子，於是念念特意放慢了作，但是看起來還是很自然的。
雖然念念的小作看起來很不經意，但還是被發現了，雖然導演覺得並沒有什麼不一樣，覺得就是念念不經意間的自然樣子。
但是瞭解念念，所以一下就發現了，見念念並不排斥拍攝，而且還非常配合的樣子，當下就覺得，自己可以再去指導指導念念，這樣拍出來的效果可以更好。
“導演，你覺得剛才拍的怎麼樣？”詢問道。
”...思意點了差是還得覺我是但，好很的拍念念“，了知告實如是還，想了想演導
。去走邊那念念朝就，來過應反演導等沒還，畢語”。下一導指手上自親就我，得覺麼這也你演導然既，好“
。向看，頭起抬，來起合書將就，了束結是為以，走邊這往到覺察念念
。面裡心了在記一一都全的做的說將，著講聽的細仔，麼什說多有沒也念念，做麼怎該應劃比念念和邊一，著說邊一，導指行進念念對就，說不話二
...
。念念問詢，後過作頓一”？麼了白明聽你，念念“
”！了白明“：道說，的做和的說才剛著憶回，真認臉一念念
。事的好不做麼什有沒還大到小從念念，裡知認的在，竟畢，好很的做以可肯，智才明聰的念念以得覺，厚予寄，膀肩的念念拍了拍
。了攝拍行進的常正以可，演導找去後隨，道勵鼓”！哦你好看我，念念“
。草校的級霸學是還且而，草校男氣帥的書看下底樹在坐裡園校中高是真像好，了活演也角的鐘分幾短短個這將直簡，尬尷點一有沒，然自常非來起看，不了進長實確念念，導指番一的過經
”。了你上趕就天改定不說，話的養培加多是要這，通就點一，賦天有還面方這在念念，說不說該，錯不，錯不“：道讚誇的旁一和住不忍，意滿分十念念對演導
。裡籃搖在殺扼思心小的演導讓，演導了絕拒念念替接直，是於，的展發面方這往會不定肯是念念，法想的念念道知但，圈藝演進也念念要想，賦天有也面方技演帥得長僅不念念看是演導，思意麼什是演導道知
