此時，剛剛跑去候場區的姜姝從幕後區跑過來，氣吁吁對園長說：“中一班的已經換好服了，只等進候場區。”
園長不明所以，問道：“姜老師，你想說什麼？”
姜姝捂著口氣，因為跑得急，說話有點斷斷續續，“不如混搭？”
園長沒明白：“怎樣混搭？”
“中一班是朗誦，大一班是舞蹈，舞蹈和朗誦混搭著一起。”姜姝提議。
這時候只需要將中一班的朗誦擺在前面，以朗誦為主，大一班的舞蹈為輔，家長就不會看出任何問題。
只不過……
園長頓了一下，看著姜姝問：“姜老師，大一班是你帶的班，這個舞蹈當初也是你選的，現在作為中一班的陪襯，你甘心嗎？”
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