“說的沒錯,你就說吧。”戰辰逸點了點頭,對陳宇說道。
見兩人都堅持,陳宇才開口道:“經過檢查,的腦部並沒有任何問題,非常的健康。”
“那為什麼一直頭疼?”戰辰逸皺眉問道。
陳宇的神凝重,他看著沈念卿道:“既然腦部沒有病變,再結合失憶的況。我懷疑是被人用心理學的手段介,導致失憶並給下了心理暗示。”
心理暗示可能是多種多樣的,這就導致了沈念卿的本來意識和心理暗示產生了衝突,雙方激烈爭執之下,刺激到沈念卿的腦部,這才讓頭疼難忍。
“你可以想想,自己什麼時候頭疼的最厲害?”陳宇詢問沈念卿。
沈念卿仔細回想了片刻,並不太確定的說:“見到宋琳和回想過去的時候?”
這也正符合了陳宇所說的話。
?嗎了走奪人被麼這就憶記有所的以所,恐極思細卿念沈
?來起不想都,子孩生親的己自連就
。道議提主宇陳”。查檢卿念沈替來讓以可我,話的意願們你果如,士博的面方學理心攻專是,姐師位一有我“
。行才士人業專找得是還,多算不並的解了他事的面方學理心於對
。意願都麼什做,憶記的去過的找能要只,豫猶毫有沒卿念沈”。好“
。上的卿念沈了在落則目的逸辰戰而,姐師的己自絡聯去忙急宇陳
。道諾承的重鄭他”。的憶記復恢你幫法辦想會都我,麼什是果結的後最管不“
。心了下放是算總們他,卿念沈的缺無好完到看,來過了跑候時麼什知不念念和霖霖,後開離宇陳
。來出現表有沒才,心安家大讓了為是只,相真了到猜就早們他但,們他著瞞終始事的做所們人大以所,子孩小是為因
。措無足手些有卿念沈讓,子糰小隻兩的來出冒然突
。他了絕拒地持堅分十都念念和霖霖可,們他抱去前上趕逸辰戰,逸辰戰向看的般助求
。來起難著跟也心的得看,卿念沈向看腔哭著帶念念”!?嗎了們我歡喜不你道難!媽媽要們我“
。跡痕點半到不找是竟裡憶記的在,生陌的麼那是臉的子孩個兩這可
”。歉抱。了們你得記不也以所,憶記的有所前從了去失,了病生在現我……我“:說子孩個兩對好只卿念沈,下之奈無
”?嗎誰是我道知不你“:卿念沈向看睛眼了大瞪念念,生陌過太在實說來子孩個兩於對詞個這憶失
。頭搖了搖的實誠是還,刻片了豫猶卿念沈
。了心傷更得哭,下一的哇念念
”。的來起想們我把會定一,已而了病生時暫是只?嗎說媽媽聽沒你“:著抱的安趕霖霖
”!鉤拉們我那“:指拇小隻一出,頭點了點地噎噎念念
”。的們你起想快很會我,證保我“:去上了勾的重鄭,指拇小的白白前眼著看卿念沈
。手的卿念沈了起牽的悄悄也霖霖,頭點了點的屈委念念
。又酸又裡心的逸辰戰,幕一樣這到看
。話電個一了通撥,想了想他
”?吧錯不的合配天今我?樣麼怎“:音聲的種萬風個一來傳面裡,起接人被快很話電








