不知道為什麼，甚至都不確定剛剛是否和杜杜對視了，已經開始心跳加速了。
“呼。”
長長舒了一口氣，周小檬調整了一下自己的狀態，又把這份張的心了下去，若無其事地開始看書。
“第七排穿紅服的同學，請你來分一下。”
杜杜指了一下週小檬正前方的一個生，沒有周小檬的名字，也沒有點初喬。
“我學心理學的目的是……”
周小檬前排的生分之後，又坐了下去。
“第八排穿黃外套的同學，請你來分一下。”
。生個一的邊左檬小周了點又杜杜，著接
”。下一分請學同的列三第排九第“
”。下一分請學同的列四第排九第“
。喬初和檬小周了下剩只後最，遍個一了點都生的邊檬小周將連接杜杜
。了檬小周現發經已杜杜顯明很，看來序順名點從
。置位的喬初和檬小周了下留只終最，遍個一了點都全人的邊檬小周將會才他以所
。名點杜杜被然忽怕生，瀾波的大很了起經已早裡心的實其但，生發有沒都事麼什作裝，書著看的靜平作故在還然雖，律規個這了現發經已也檬小周，時同
。了不現發杜杜怕生，的高高得舉手將還且而，手舉必後束結答迴每喬初的邊，是的糕糟更名點被都人的圍周比
”……學同的書看頭低列三第排八第個那“
。下一了僵顯明子個整檬小周，音聲個這到聽，來傳臺講從音聲的悉
。麼什來麼什怕是真
。的意故是顯明這，名點被是還終最，手舉有沒明明
。頭起抬檬小周著接，心下了整調氣口一吸深
。題問答回絕拒接直來起站備準檬小周以所，手舉有沒竟畢
”。下一分學同位這的手舉邊旁在請“
。轉翻了生發次再劇，備準的絕拒了好做經已都檬小周
。頭拳下了攥輕輕著接，下一了愣臺講著看
”！分過“
。頭了下低又著接，聲一了說地語自言自聲小
”。排安的裡家從聽後然，書證拿了為是的目的學理心學我“
。答回實誠來起站，心開分十喬初
”。人的秀優麼這師老杜像多更識認能希是就有還，了對，哦“
。句一了充補又喬初，著接
”。分的學同位這謝謝“
。來下坐以可意示，頭點了點貌禮杜杜
。檬小周的書看在正旁一了向看頭低是而，下坐有沒並後之完答回在喬初，是但
”。霸學的班們我是可，衷初的學理心學下一分也學同位這的邊我讓以可否是，師老杜“
。檬小周的邊了薦推的思意夠分十喬初，麼什了起想是像
。了傻都人個整，後之薦推的喬初到聽，了事麼什沒為以都來本，頓一手的頁翻備準正書著拿檬小周
