“開除?”宋虞有些吃驚,“為什麼?那學校應該給我一個說法吧。”
“已經有同學說你是抄襲的,還說你的私生活混,我覺得你現在在這個學校裡面,就是敗壞我們的學校校風,我看你還是換個學校吧!”
宋虞有些氣憤:“證據呢?把我開除應該要給我證據吧。”
“證據?你自己做的事自己不清楚嗎?”
宋虞的導師,這時候也推門而:“我不同意,學校這樣的做法是不對的!”
宋虞的導師雖然在學校裡有一些聲譽,但是跟這個天降的領導相比,說話力度還是輕的一點。
“我說陳老啊,你還是別來添了,就你這個得意門生,他去參加比賽的設計作品,都是抄別人的,這名不正言不順的。”
陳老搖搖頭:“這是我的學生,有沒有抄襲我的心裡最清楚,我覺得學校不應該這麼草率,不過就是網上說的那些話,只是謠傳罷了。”
”。的決解會是定肯我,了圍氛的校學了響影重嚴經已都,樣麼怎底到事件這管不,了說前面我在經已都生學些有?傳謠是這“:人咄咄然依導領
”!呀生學除開是能不也式方決解的你那“
”!學退就馬立,話的實屬果如事件這,我給據證出拿人的你訴告讓你,據證有沒都們你,吧我對針是校學看我“:聲一笑冷,對針想是就去上看導領個這,解理不些有虞宋
”?的變改能你是也定決人的校學?話說麼這敢還你?嗎事麼什做己自你道知你,己守分安我給就,校學們我了到來然既你,人的大多有底到面後你管不我,虞宋你訴告我“:度態的意滿不些有導領
”。響影有常非也譽聲的校學們我對,判誤校學們我道知人別給,的假是事種這是要?呢眾服麼怎然不,的據證些一出拿要是也校學,對得說得覺我“:誡勸續繼,面場幅這著看老陳
”。了除開被你,你知通式正在現我,虞宋,了定麼這是就事件這“








