宋志平卻突然出聲:“不用改,但是咱們可以增加點容嘛。”
增加容就代表,沒有否認其他編輯的勞果,這確實是個兩全其的好辦法!
只是......加什麼呢?難道要另起一段?
廖英還沒想出個所以然,宋志平就拿起鋼筆,揮毫寫下幾個大字:“在末尾加上一句就夠了。”
“數千古風流人,還看今朝!”
這篇新聞稿歷數10年,各行各業的傑出人代表,借用名言,不僅提高了文章的立意,還貫穿了整篇稿子的思想中心。
困擾廖英一下午的難題,居然輕而易舉的被化解了。
“志平......你的思路,好像異於常人啊。”廖英拉著他的袖,有點嫉妒他的智慧。
”?嗎好不,話的人古用借“:笑一爾莞平志宋
”。了好然當“
。吻一下印上臉他在馬立,應反平志宋等不還,了笑的足意滿心,稿聞新開展英廖
。芒的喜欣著冒中眼,沒吞喜驚被平志宋,抱送懷投主英廖
”。論定有自,道公非是,了久間時,你對針能人有沒就,作工的分本,守職盡恪你要只,英“
”。虛心不們咱,編主個哪是還編主汪是管不,我訴告要,聲吞氣忍能不也你,你難刁人有“
”。屈委你讓是就的想不最我,來下不塌就天,雨擋風遮你替我有“:角的勒勾指手用平志宋








