江桃和向萍萍對視一眼,都不滿意這個理結果。
江桃:“張老師,王老師,只是一個道歉,這未免有些太容易了吧,這樣輕輕揭過,對萍萍來說太不公平了。”
“就是就是!”向萍萍點頭附和。
道:“本來就是因為趙悅雪有錯在先,要不撕我的書,我能和打起來嗎?”
兩位輔導員面面相覷,只覺得一個頭兩個大。
王輔導員問:“那你們想要如何?”
“記過。”
江桃道。
。罰懲的質實個是至,輕不也但,重不罰懲個這
”。裡案檔在放會不也,掉撤分將會就,好良現表續後要只,後過記生學,定規有的校學們我得記我“
。來又後以得免,記長長雪悅趙讓能至,做樣這
。雪悅趙下一束約微稍以可,式方理的錯不個是也這得覺員導輔位兩
。響影造業就途前的後以對會不就也,裡案檔在留會不,掉撤會也分好現表續後
”。辦的說你按就,以可“:道員導輔王
”......了歉道經已都我“,意同不雪悅趙
”!接不我歉道的你?用麼什有察警要話的用有都歉道是要,起不了你了歉道你,對對對“:道斷打接直萍萍向
”。題問的己自你是就來本,了嚷嚷別也你,理麼這就事件這,了行“:道也員導輔王
。萍萍向的饒不依不有還,桃江的多眼了瞪地恨恨,局定已事見雪悅趙
!了住記仇個這!吧著等








