有的會做一個文件，從大綱到細綱到每一章的關鍵點，都通通寫出來。
當然，還有的就記一下重要的節點的作者；也還有完全沒有大綱的，就讓劇自己飛的作者。
陳曦作為經濟學專業的學生，自然是用表格做的大綱。大綱一個表格，人一個表格，功法一個表格，丹藥一個表格......
此時開啟的，就是那個做大綱的表格。
“第三部分的主題是主角變強、證道。”蘇雲站在背後，抱著手，看著電腦螢幕，幫著分析，“主角本就是一個半步一品的高手，下面的境界就只有一品和超品了，超品就是證道。所以，接下來大致可以分兩個部分，就是突破一品和突破超品。然後因為主角是殺手，所以應該證殺道。殺道腥風雨......”
“問題是......”陳曦出聲說道，“佔據了小說大部分篇幅的第二章節，這一整個章節都是殺過來的，主復仇，滅了三個不大不小的宗門；男主復仇，滅了一個橫整個地圖的殺手組織。
“再殺，就得滅國了。”
“那就從質量上手。”蘇雲道，“而且，主角本來就是殺手，不是劊子手，他要證道，為超品，就理應殺掉一個超品。”
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