林錦汐深吸一口氣,說出自己的請求:“我想請假。”
這句話如同平靜湖面上投下的一顆石子,激起了層層漣漪。
整個辦公室的老師臉一變,就連剛才還笑嘻嘻的老教授,神也變得不太自然。
輔導員似乎沒聽清林錦汐的話,他愣了一下,然後再次詢問:“你再說一遍,你要幹啥?”
林錦汐沒有毫的遲疑和搖,的聲音清晰而堅定:“我要請假。”
辦公室的氣氛突然張起來,請假這個詞在管理系是極為敏 的。
但林錦汐的眼神中沒有恐懼,只有堅定和自信。
知道自己的決定是經過深思慮的,有信心面對老師的責問。
。人的定決出做易輕種那是不汐錦林道知們他,神眼的雜複個一了換員導輔和授教老
。劃計的有,由理的有定一
。肅嚴一著帶,沉低音聲的授教老”?嗎麼什著味意說來系們我對假請道知你,汐錦林“
”。事的做去須必我有我但,道知我“:授教老著視直神眼的,頭點了點汐錦林
。師老的場在給遞,書聘的上幕螢出示展,機手出掏地容從,留保再不
。樣字的”問顧賽競技科學醫嵐滕“著印地晰清上書聘
。之驚震面時頓們師老
”!啊賽競平水高的界學醫是可這...這“:道歎驚師老位一中其
”。賽比項這加參去期假的月個半請要需我以所,此如是正“:定堅比無音聲的,笑微的信自以回汐錦林
。的功對和待期的來未對著爍閃中神眼的
”。保我為能師老位各希還過不“








