而在大學裡，如果一個學生能創造價值，老師們也會另眼相看。
李教授目前正在搞一個涉及到遊戲行業的科研專案，需要我的資料，所以下課後，我們經常保持聯絡，關於公司架構問題，得到了很多指點。
李教授還是學校學生創業中心主任，邀請我加其中。
在創業中心，我認識不厲害的學長學姐，他們有的搞投資，有的搞APP，做的都好，但創造的經濟價值，跟我不是一個量級。
有次在閒聊中，李教授言又止，最後還是問我與陸婷的關係。
我坦誠相告，說都是陸婷炒作，並且拿出收集的黑料。
李教授看完後，神憤怒，說自己被小師弟騙了。
沒想到陸婷私底下那麼壞，並且讓我放心，如果想陷害我，會第一時間幫我證明。
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