第162章
對方的表更加歉然了，“校方領導發現寶貝們的父親那一欄是空白的，覺得孩子們缺乏一個完整的家庭，恐怕長環境並不是很好，所以沒有給過。”
“他們三個是沒有父親，可我從來沒有疏於過他們的教育，三個孩子無論在格，人品，還是能力上都是很優秀的，這一點我認為沒有帶來任何的影響。”
溫思雨沒想到問題竟然出自這裡，態度十分堅定。
“溫小姐，您說的這些我的確看在眼裡，可是......這是校領導的意見，我也做不了主，其實，小傢伙們這麼優秀，您完全不愁找不到兒園的，不妨去別家看看！”老師心有餘但力不足，只能依照領導的要求規勸。
可這涉及到溫思雨最在意的地方，可以因為其他原因而選擇兒園，唯獨無法接這條，於是，當即便要求，“請問，校領導現在是什麼地方？我想當面把話說清楚！”
對於溫思雨的要求，老師不好拒絕，雖然有些為難，但還是將人帶到了教導。
那邊，校方領導也沒想到溫思雨會如此堅持，給出解釋之後，溫思雨依舊不滿，“我認為這是對孩子的歧視，一個教育孩子的地方，竟然會如此在意孩子的家庭，而不在意孩子的素養本，作為教育者，這難道不是太失敗了嗎？”
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