第2041章
聽完趙寒的講解,錢坤和李在都是心頭一震。
這種分小學、中學和大學培養學生的方式,他們還是第一次聽說,以兩人的見識,自然能看得出其中的高明之。
這就是所謂的因材施教,據每個人的喜好去培養,一來是能減學生厭學的況,令他們學習起來事半功倍,再者,也能為大周各行各業培養大量的人才。
一旦這樣的教育模式實施開來,他們不敢想象,幾十年後大週會是何等的模樣。
坦白說,李在心了。
作為一名老師,在這種教育大變革的時期,能參與其中,自然是求之不得的事。
然而,他也有自己的顧慮。
”。決解著量商起一以可們咱,來出說快儘,話的慮顧麼什有生先李“:道口開,些一了到猜寒趙
”。了說直就也我“
”。心開不得鬧都伙傢大的省,裡這在留是還如不,翻鬧後最其與,難很經已變改要想,的來過麼這是都,來年些這我而。束約人被,臉人別看歡喜不,了慣漫散裡日平人這我,是只,見意有沒我村云小去你和“:道口開在李
”。啊個這是只來原,呢麼什心擔生先當還我“:氣口了鬆寒趙,話這到聽
”。心們你要需不也,責負人專有會事雜的他其,麼什們你束約會人沒也,是就課教管只人兩生先錢和你,後村云小了到,心擔必不可大你“
”。了題問沒就那,話的樣這是若“
”?課上生學些那給麼怎,懂不都我些這,學化理的說所你,了對“:道眉皺,麼什來起想然突,應答要正在李
”。習學行進先以可生先李,好編材教將經已我,心擔必不你個這“
”。通貫會融能就快很,智才的生先以,信相我但,識知些這過接未從前以你然雖“:道說寒趙
。為認麼這真是而,在李維恭是不倒話這他








