上午顧承宴來到顧家老宅與顧母爭吵了一番，圍繞的是季程程、季樂樂的教育問題。
顧母聽信了秦沐雪的說辭，既然兩個孩子這麼聰明，如果接了顧家的英教育必然是更加出。
奈何顧承宴的觀念發生了改變，他承認顧家在培養人有一套，只是這是犧牲了孩子的幸福作為代價。
顧承宴走過的路不希自己的兩個孩子也走一趟，於是他據理力爭，希孩子年時代可以過得開心，勞逸結合。
觀念的不同引發了爭吵，雖然顧母已經答應了不干預兩個孫子的教育問題，但心裡仍有怨念。
顧老爺子已經退休了很長時間，不管是顧氏集團還是顧家務的事，他幾乎都不管。
但在兩個曾孫的問題上，顧老爺子也有自己的想法。
他微微沉思，接著才說道：“季挽瀾是一個特別的人，兩個孩子一直都跟著生活，貿貿然把兩個孩子接過來非但培養不了孩子，還會讓兩個孩子到打擊，不利於他們的教育。”
”？嗎話說瀾挽季著幫在是就不這你。爸“
”。題問述描觀客在是只我，法說人何任著幫有沒我“
。變不一能不然自式模育教其，家世門名是家顧，教施材因究講也子孔
？漫爛真天此如能不能還子孩個兩後往，育教接裡這宅老家顧到帶子孩個兩把果如。同不全完宴承顧的候時小和這，俐伶明聰、可潑活，子孩個兩那過接子爺老顧
