這些回答完全不在他們的安排裡，可Lee沒有阻止。
不僅是他希白念有個發洩的口徑，更是因為本人的冷靜讓他們相信不會胡回答。
“不要傷心，我們有很多支援你的！從你還在F國參賽我們就認識你了，一直看過來的都瞭解你的畫風，本不可能抄襲！”
不知道誰哪個怕白念看不到支援的評論，一直重複刷著這條彈幕。
白念笑著看了鏡頭，“我看見你了，謝謝你們的支援。”
白年年抹了把眼淚，小優把孩子摟到懷裡，他們各個紅著眼眶。
“在被認為抄襲的第一時間我就去找了我的底稿，我很慶幸我有保留設計思路的習慣，要不然我還真不知道怎麼辦呢。”
說著又從自己經歷給同行建議，“意外跟明天不知道哪個先來，還是很建議大家保留自己的設計思路和底稿，這樣也便於自己的總結、長。”
”。譜靠得來份備好做己自是還，信能不都誰的真業行個這在現啊是“
？了到賺就不們他教施時臨起興時一一萬，播直的看在也師計設的平水念白道知不
”？嗎意願你，平水計設的你現展你讓會機個一你給果如“，題問磅重個一後最了出丟eeL時這
！了來於終，句了唸悄悄裡心念白
。品作的來以直一我到看能定一人的趣興有，計設過下停沒直一也我後過事件這從“，笑一展
”。力能的我道知家大讓，次一現展前面人的我疑質在能待期很我過不
”？呢得覺你？會機的錯不個是就天今，心信有很你來看“
。訝驚小小些有，筆和紙圖上擺前面念白在速迅，員人作工個幾出冒邊兩然突
”！啊以可“
”？吧了拽太也這？嗎計設前面人多麼這在要是這念白？況麼什“
