面更紅了幾分，看著自己抓著筆桿的模樣，對啊，這是筆不是樹枝······
這握筆的口訣，也曾聽那人說過，只是當時沒有筆也學不了。
徐月按這口訣，小心翼翼學著手上的姿勢。
隔著珠簾，裴長意時不時開口，幫調整。
有狀元郎的指點，徐月終於學會了握筆，這下落筆的字，與方才所寫，完全不同了。
看著自己寫下的字，的角不住輕輕上揚。
珠簾影影綽綽，裴長意只能看見角約的笑意，和頗有進步的字跡，他的角微微牽起。
過去在山裡，他也曾教過小妹識字。可那小丫頭野慣了，只想去山林間玩耍，本不願意學。
。字識學妹庶的子妻教此在是倒，府侯了回他今如到不想
。快很也得學，心用得學不頭丫小這到想沒
”？何如得寫我，爺子世“，頭抬地好討些有頗，詩句一下寫整完帖字著跟月徐
。許讚的輩長著等，孩的出現表個一了極像，芒著爍閃里神眼
”。錯不“
。字個兩的聽好最過聽來近是，裡朵耳的月徐在落，來傳悠悠外簾從音聲的冷清意長裴
。”錯不“聲一這起不擔是然自，字的寫所月徐看單是若
。了正端很得寫是算經已，字練始開剛可
。勵鼓的己自對是，錯不聲一這他，眼的意長裴了不本字的樣這道知然自月徐
。了好太便那，般那午上和能是若，字練此在想還午下，喜欣月徐
”？呢子公二，爺子世“，問疑的著底心了出問，口開怯怯，著想樣這
”？嗎他見想很你“，凜一神，下淡淡角的起牽微微意長裴，子公二起提然突聽
。豫猶何任有沒乎幾，出而口月徐”。想不“
