最重要的是，教人真的太需要耐心了。
劉老確實沒這個耐心，教兩遍不會他就直接暴跳如雷了。
蘇才是正兒八經的老師，知道怎麼去教，怎麼用一個相對合理的方式去修行。
他自然就不摻和了，當然也更期待五班的孩子們發展了。
“倒是我這次聽說二中試煉場裡面冒出來了一隻風刃蟲。”劉老忽然道了一聲：“最後是被你們老師給解決了。”
“是！”
“剝離的方式很完，但並不是你們老師理的，可知道是誰的手腳？”
“沒人手腳。”朱濤哭笑不得：“就是一不小心把我們班的同學認了雌的風刃蟲，想要配所以自己就鑽出來了，我們老師說應該是沒有發育完全的緣故，釋放資訊素的出現了缺陷，所以出現了判斷失誤的問題。”
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