這頭的陳文半開玩笑的說道:“本來就不是什麼大事,大概是楊若蘭同學心中張,沒敢第一時間告訴您吧。”
楊怡園點了點頭,旋即對陳文開口說道:“不過楊若蘭雖然沒有說,但據我的觀察,的家庭條件可能比較一般,會不會是因為家裡重男輕?”
輔導員不愧是輔導員,一眼就能看破學生的家庭矛盾。
這頭的陳文沒有講話,楊怡園卻忽然話鋒一轉:“你為班長既然創業,就多帶帶,手下要是有什麼兼職崗位,先兼顧一下咱們自家的同學...”
對於這一點,陳文當然是第一時間點了點頭。
“放心吧,經過這件事,我和楊若蘭同學已經建立了深厚的友誼,以後也是我的創業夥伴之一了。”
聽到這裡,楊怡園狐疑的打量了一下陳文:“我怎麼這麼不相信呢?”
楊怡園不知道的是,陳文昨晚就已經和楊若蘭坦誠相見了。
。意實真是實確,話的說所上以他以所
。恩日百妻夫日一謂所正
。了把一拉文陳讓以足也但,之夜一是只雖,蘭若楊和己自
”。你給要事個一有還上頭手我,了對“:口開而繼,聲一了嗽咳是而,麼什說多上事件這在有沒園怡楊的頭那
。一花的識意下文陳,裡這到聽
。間時的夜一天一己自了擱耽經已就,務任個一第的己自給員導輔
。推由理個找算打,一機靈刻此文陳,乎是於
”...部幹班的錯不是都萌萌李和鑫瑞張,面裡級班且而,了冒心小不上晚天昨我實其,啊員導“
。了羊薅人個一己自著抓再要不園怡楊員導輔讓是就,單簡很意之外言的文陳
。眉挑了挑然忽卻頭那








