“嘿！”他對那些力氣不如大力士，但腦瓜子比較靈活計程車兵，下了個命令，“咱是人，那啥榫卯結構，搞不太懂，只會拆不會搭，你們懂，你們上。”
那些士兵提起錘子，各自拿起長短形狀不一的木條，這裡敲敲那裡敲敲，叮叮噹噹，乒乒砰砰，聽起來好不熱鬧。
檸寶上前細看，哦，每堅修長的木條上，都有幾個形狀不一的凹槽。
不懂榫卯結構，看不出那些凹槽的學名。
在士兵的敲打下，木條上的凹槽彼此契合，兩端各式各樣的榫頭也鑲嵌進凹槽，再加大小不一的木頭填補隙，逐漸的，一大堆木頭條，組合堅固結實的“天花板”。
這個榫卯結構，看起來很神奇哎！不用釘子不用膠水，竟讓木頭與木頭嚴合的結合一。
契合的過程，還怪有意思的，很像拼積木的玩法。
“爹爹！”檸寶不自地誇讚，“好神奇好有趣，怪不得榫卯能非，原來呀，榫卯現了古代人的大智慧。”
”？奇神藝工的代時個這得覺也，紀世一十二自來你“，下一了上頭額在手抬，頭低笑含洲九陸
”。丟能不萬萬，慧智的傳祖。化文統傳的良優護保籲呼力大還家國，華其取，粕糟其去是而，化文統傳的秀優定否不從紀世一十二。良優和華有也，粕糟有固化文統傳“，價評地正公常非，河懸若口寶檸”！奇神很就本“
”。兒玩好得覺是，子樣看，好說再一你“：說測推，閨小的樣小模小著視凝，深幽神眼洲九陸
”。歡喜我但，道知不我歡喜不喜孩小的別。玩的玩好很是就，來起拿能都子孩小到，小再小頭木把果如，拼一得有木積拼跟！兒玩好是“：認承率坦寶檸
