說實話,白葉還是比較佩服吳夢婷的。
還真有做老師的潛力。
這麼多學生,是一個上午,就能讓這幫孩子聽自己的話,也算是老師的一項職業技能了。
不自覺讓白葉回憶起來,自己小時候對老師的恐懼。
白葉搖了搖頭,讓自己的思緒重新回到遊戲裝置上來。
把裝置在桌子上面擺好,白葉病沒有馬上直接讓孩子們上前來玩遊戲,而是問了一個問題。
“首先,我想知道,遊戲對於你們來說,是什麼?”
聽到這個問題,就連吳夢婷都愣了一下。
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