等考較完小魚兒的功課後,瞭解到他這段時間學得不錯，知識掌握得很牢固,顧青雲就表揚道：“很好,就這麼學下去，你要玩可以，一定要做完功課再玩。”
小魚兒一聽,咧開小笑起來，爬上顧青雲的膝蓋，摟著他的脖子撒道：“爹爹，小魚兒知道，做完功課再玩會更開心。爹爹,你教我讀書好不好？”
見還沒到午飯的時間，而且兒子這麼求知若,顧青雲很是欣,當然答應下來。
於是，他就開始教他複習和預習功課，講解原文的意思。有時候他教的容和雲舉子說的不一樣，每次小魚兒都會堅定地用自己教的,回家還會和顧青雲說起。
顧青雲就和雲舉子相互印證，幾乎絕大多數都是他理解得更為到位和準確,雲舉子只能據他改的容來教。有時候,其他家長也會有不同意見，一旦發生這種況，他就和對方相互書信探討,為此還拓展了人際關係。
顧青雲沒想到他都考中進士了，現在還要重新再理解四書五經這一套，還能有進步。
果真，活到老學到老才是至理名言。
如此一來，雲舉子的教學水平就蹭蹭蹭地直往上升。
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