“您是說，那牌子上面，記錄這一個沒被記載得小國家？”
“這咋可能！”
兩位教授的話，已經完全超出了這幫學生的認知。
“不只是小國的問題，那骨牌上面還記錄著當時的戰爭。”
卓教授揹著手，眼中滿是疲憊:“雖然我不能破解太多資訊，但我能看出，那上面記載的很詳細。”
“要是能把這段文字破譯出來，很可能會顛覆之前人們得歷史觀。”
“這對咱們國家的貢獻，無法用金錢衡量。”
說起這個，卓教授又嘆了口氣:“不過，能不能破譯出來，還是個未知數。”
。來過帶牌骨那把得都他，法辦麼什用論無，子日得定約塵蘇跟老孟是就天今
。邊這塵蘇，時同此與
。面裡館酒小到來，址地的供提老孟據他
”。致興這有還，數歲大麼那老孟到不想“
。來起喝自顧自，杯幾了拿便隨，周四下量打的奇好塵蘇
。了圓包老孟被是該應，人客個一有沒裡館酒小天今
。半一了去下桶酒時小個半，喝子肚了開敞是也塵蘇，客請人有得難
。開推被門館酒，時此在就
。家專得別級一同授教卓是都去上看，人老個幾著跟還邊老孟
”。得域領石化攻專是位這，家專學言語得名著最城海們咱是位兩這，下一紹介先“
。下坐才這，後完紹介個挨老孟
。人的別級斗泰裡業行是都本基，的加參請邀他被能天今
”？大麼這的整於至不靜，飯個吃來就們咱“
。眼一人眾了撇的疑狐塵蘇
