“恩。”陳冉點頭，“林教授，我省的。”
“你覺得華科大如何？”林教授一邊拿出數學分析，一邊詢問陳冉。他現在確實很喜歡陳冉這孩子，很想讓陳冉就在華科大就讀，當他的學生。他要好好培養一下這個聰明、年輕、好學的孩子。以後讓他能夠真正的為參天大樹！
“還不錯，很有學習的氛圍。”特別是圖書館，幾乎每天都人滿為患，不像是寧川和臨江的市立圖書館，基本上沒有人。
林教授爽朗的笑著，“以後想不想在華科大就讀？”
“華科大確實是非常棒的地方。”陳冉沒說要來，也沒說不來。說句話倒是模稜兩可的。林教授覺得好笑，年紀輕輕，倒是學會打太極了，就是功力不太。
“行了，你這小子，我們繼續講解數學分析。待會下課後，你記得要去自學一下離散數學，能學多學多。我講解離散數學的時候，你也可以自學一下常微分方程、複變函式、拓撲學基礎以及泛函分析等等，數學是非常嚴肅，且厚重的學科。不要以為你看了幾本書，瞭解一些知識之後就覺得數學很簡單。其實數學是非常困難的學科，即便是現在對我來說，數學都是非常困難的。當你了得的越多，學會的知識越多，你會發現自是極為渺小的。”
陳冉重重點頭，林教授這話其實就是不想讓他驕傲自滿，故步自封。
“對了，如果你有空，也可以看看數論。數論是數學中最古老、也是最困難的一部分。比如說素數問題，就是數論方面的容。當然，這只是我個人的建議，因為數論的部分實在是很困難，你自學要是有什麼不懂的地方，一定要及時詢問我。”林教授鄭重的說著，“不要似是而非。”
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