胤祝了角,詞條也是時不時風,有時候他的獎勵剛到,求助學員的獎勵也會馬上到,但有時候它就是不定時發放了。
這套書外面有塑封,胤祝用小刀幫老頭劃開塑封,推到他面前讓他看,“皇阿瑪,說起書,我前天去京城遇到了一個有趣的人。”
康熙翻開好像是直接用油紙印刷出來的封面,“嗯,什麼有趣的人,說說。”
不會是又有人嚇到這小子了吧。
看到書裡面是一個一個方框分割出來的圖畫,第一個圖畫裡有兩個小人,都是大腦袋小的,一個是大人一個是小孩子。
兩個小人頭頂都有個條形框框,框框裡面有字。
這讓康熙抬頭看了胤祝一眼。
為什麼十五頭上的詞條框跟這裡面的人很像,十五難道是這個畫本中的世界生活過?
。殿生長的他和昇洪的多十六經已年今起說的叭叭就,人的趣有個那說他促催是他看瑪阿皇是為以還祝胤
。著嗯邊一,本畫著看邊一熙康
”?嗎試會的年今加參接直他讓,名功個捐昇洪給能我那,瑪阿皇“:祝胤
”。歷經的年些這他查一查人讓先朕“:道的用二心一本畫著看人到想沒,呢聲一嗯接直會瑪阿皇的嗯直一為以還
。用啟會才察考的三再過經要需都,人的恨怨揣懷廷朝者或他對會能可,慎謹很熙康
”。試會的年今考他誤耽別,兒點快您那“:祝胤
”。了不考年今昇洪那,了來下定經已都,試會考參子舉多月臘年去?程流試會解了去不就試會考不,生小這你“:道笑熙康
---:眼瞪祝胤
?嗎他笑嘲著擺明不這,生小是他說瑪阿皇過不。名報前提得試考,了點這了忘給麼怎他
】。強極辱侮大不害傷,十六條詞【
!辱侮有然竟說來五十對,已而生小句了說是只:眼抬熙康
。哈哈哈哈哈哈
。拼下往著接圖地的完拼沒份省些一邊北有還來出拿,笑著忍熙康
。笑發人惹易容很般一,辱侮的大極了來帶害傷的質實麼什沒種這為因是正而,害傷質實的大多來帶沒人個一對,為行語言種某指是要主,詞行流路網【
。句造,求要題做
。鏡遠視夜能功多立D3,勵獎完
】---、3;禛胤2;燁玄、1:助求
”?嗎笨臣兒為因是,上不考直一臣兒。道知不知您的人擊打別特,強極辱侮大不害傷是就這。辱侮的大很有卻但,害傷麼什沒臣兒對這,道知不知您,生小是臣兒說然竟您,瑪阿皇“:道說祝胤








