劉家宇：[我手機又被收了。]
yc:[……]
劉家宇活得像個沒有尊嚴的小學生：[我現在在用我同學手機給你發訊息。]
雲詞沒什麼地回了個“哦”字。
劉家宇還在繼續輸出。
[嚴躍，我恨他。]
[明明都向他證明了我真的在學習。]
[我還給他看了你微信名片。]
。話句一後最到看到直，屁放在孩小這當都來本詞雲
]？片名信微我了看他給你[:cy
]。昂[：宇家劉
]。件有你說還我，生學大個是你明證了為[：宇家劉
。住頓筆的裡手詞雲
。過說有沒都話句一麼什為後之道知他，慾制控的躍嚴照按是只，道知會早遲躍嚴，事的要重多件是這得覺沒還他時當
。誰是件他問來沒
。的談候時麼什問沒也
……
。預的好太不種有他讓，象現的理常反種這
。勢趨的雨下要有又至甚，來下悶又快很氣天，雨過下剛明明，季換是能可近最
。校學在不人尋虞道知不還平高，加參班帶須必長班的班個兩二一學法，座講個有午下天這
。樣一拍一了直一像就跳心，始開午上從詞雲
”。假個請，師老“：室公辦平高趟一了去他，前始開座講
”？事有你“：平高
”。尋虞“，說他”，我是不“
”。了請忙幫都假請，錯不是真係關在現倆你“：平高
。”假事“字個兩了標面後字名的尋虞在，本到簽開翻，著說他
”。識認都相互，了久麼這課上兒塊一，去過帶責負你給都班個兩，樣這那“：平高
。了來回該也午下晚最尋虞為以詞雲
。來回趕再好頓安，院醫去送姑姑他把他夠間時個這，話的重嚴事果如
……
。話電通一了到接他，途中的合集室教大去，假完請但
。的來打躍嚴
。音聲何任有沒都久很面對話電，後聽接是但
。些了升上往又溫氣，停剛雨，往人來人樓學教
”？爸……“：氣空的熱悶口一到吸時話說，上廊走樓學教在站詞雲
。音聲沒是還
。了掛話電把又，地發不言一躍嚴，後過靜安的久長
。了來過發先息訊的躍嚴，去過發沒還字行這而然，好不號訊是不是他問算打正詞雲
