現在想來，陳冉現在不來倒是也不算是他的錯誤。
於是兩人便在辦公室裡等待著陳冉，大概九點過，陳冉快步來到辦公室。映安德烈教授眼前的，是一個亞裔面孔，看上去很是小的男孩。帶著笑意，沒有毫的攻擊。可是仔細看，又覺得這個男孩子有一種不可思議的能力，彷彿能夠讓所有的目都移向他一般。和刻板映像中的亞裔是很不一樣的覺，他輕輕對著陳冉點頭。
陳冉雖然不認識眼前這位是誰，但看他的年紀已經神有些疲憊的模樣，心中大概是能夠猜出來一些。大概是康斯坦丁教授的老師，安德烈教授。
康斯坦丁教授也沒有和陳冉多聊其他的事，直截了當的說道，“陳，我看看你的數學模型。”
陳冉將紙張放在桌面上，康斯坦丁以及安德烈的目都看向陳冉放在辦公桌上的紙張。
倒是陳冉一如往常般笑著說道，“兩位教授可以看看，因為這是初稿的關係所以還有很多地方都比較簡略，兩位教授有什麼疑問，我應該是可以解答一下的。”
看著陳冉這麼謙卑的模樣，康斯坦丁教授和安德烈教授也沒有多想，拿著紙張認真的開始看著。看了好一會兒的時間，只有紙張翻頁的聲音。也不見兩位教授問話，陳冉心中倒是忐忑的。也不知道兩位教授對於自己的這份數學模型究竟是如何評價的。
他對於這份數學模型還是很滿意的，可問題是並非是他滿意就好，還得兩位教授首肯才行。
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