陳冉在心中盤算著，去聽聽這些教授的課程也是不錯的選擇。
“陳，回見！”費夫曼教授離開後，陳冉有些糾結，他現在到底是去聽費夫曼教授的課程呢，還是去圖書館呢？他有點舉棋不定。
算了，還是先去圖書館吧。聽課的事什麼時候都可以，他得先把文獻和資料全都收集好才行。否則的話，別說是聽課了，五年之能不能做完課題都還不一定呢。
來到圖書館，陳冉開始認真的尋找文獻和資料。找了好大半晌的時間，課本是找到了，不過他還有不的東西都需要解決。比如說思路等等，都是需要從頭開始清理的。
陳冉坐在圖書館，認真的看著文獻上的容。
一邊看，一邊在腦海中構思著應該如何開頭，想了半天的時間。到了吃午飯的時間，但他還是沒有想到應該如何是好。這就有點尷尬了，陳冉嘆息了一聲，收拾好了東西先去食堂吃飯。
然後回到圖書館繼續看書，五年的時間能不能解開BSD猜想陳冉心中不清楚，但他知道，他必須要全力以赴才行。明明課題就已經很困難了，他要是在吊兒郎當的，肯定是解不開的。
倘若是能夠在五年之解開那自然是非常妙的，就算是不能解開，他也需要做一些突破出來才行。否則，別說是威騰教授那邊不好代。首先，自己這關就是過不了的。
。了尬尷就這，法辦麼什到不想卻他是可？吧對才法辦個想該應在現他？呢辦麼怎，著息嘆頭著撓冉陳，裡這到想
。著沉始開，料資和獻文著看，辦麼怎該應道知不也。來法辦出不拿在現他，話著說的似語自喃喃冉陳”？呢辦麼怎“
。士博讀攻學大頓斯林普在式正有沒也，業畢士學有沒還至甚他。吧後以給就事的筆，料資和獻文看先以可在現他，時一於急不也，多很有還間時著磨琢冉陳”！想在後以，事的路思理整，料資和獻文看看續繼是還“
。心換換，課聽聽定不說，筆何如該應道知不都袋腦破想是他在現。行才課聽聽去先得是還他，料資和獻文完集收等著磨琢冉陳，後之天整一了看
。去過了睡冉陳，心的樣這著抱！呢了筆何如該應道知就他，闊開一路思
。道知不並們他外國在不在年今是但。外國在他年去道知都人他其說然雖，說有沒也他毅守方連就。的學大頓斯林普到來人有所著瞞是他，說必不更人他其於至。去過話電打妍青陳給有沒就本，係關的碌忙別特為因。料資、獻文集收始開冉陳，間時段一的來下接
。學大特斯徹曼去續繼要還他說有沒本，學大城京去說是只冉陳
。聲風走會不也定肯但，道知毅守方
。題課做始開式正手和究研是就的下剩，了好集收都全於終料資，票機好訂備準他。了份月六到要就上馬，候時的來神過回冉陳等。間時記忘會就易容很，來起碌忙
。究研的題課行進在學大頓斯林普到回後最，辯答文論做學大城京回後然。課聽聽去先以可他，事麼什沒近最，張慌不還他步一這
