他承認，這位讓他自豪的學生在天賦上，無疑是最特別的。但他並不太好他能夠做出來，他嘗試過無數次的勸說，或許應該將力放在數學上。他已經做出了不關於代數以及幾何上的問題，可以延出來，泛函空間或者是歐幾里得空間乃至於數論，隨便什麼都好，他們都可以同意。他想要多的經費都是沒有問題的，但他不能這個理論理學上的忌。無數人在這裡折戟沉沙，這位天才教授憑什麼和別人不一樣。
他是毫無疑問的天才，但他和其他的天才又有什麼不一樣呢？同樣的驚才絕豔，同樣的扛起普林斯頓大學的榮。他應該去做他最擅長的事——數學，他應該將力放在數學上。
為此，作為校長的雪莉將他認命為普林斯頓大學數學系主任，只想讓他清楚的知道，他是一位數學教授。是一位數學上最有天賦的天才，而不是去理論理學界遊玩。
但很憾，這位來自華國的天才似乎並不理解雪莉校長任命他為數學系主任的含義，他固執的想要做強電統一理論。
最後一次會議上，大家都疲力盡的同意了他的想法。
“我們現在唯一的想法就是，他能夠在理論理學上到足夠多的挫折，讓他明白數學和理論理學雖然分不開，但總歸是有區別的。我甚至和布林甘教授打賭，他或許要不了半年就會放棄這個課題。轉而盯上數論，這大概就是他的玩心大發的產。他是一位非常有天賦的數學家，我們願意包容他的任。因為我們明白，這樣的天才並不是誰都能夠擁有的。”昂首向我們介紹的人同樣是來自於普林斯頓大學數學系的教授——德利涅。
他認為這位來自華國的天才是玩心大發，他是菲爾茨獎得主。為此他和另外一位菲爾茨獎得主，布林甘教授打賭，他們認為這位天才或許會很快沮喪，並且將注意力放在數學上。
但他們似乎失算了。
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