“……”
中原中也不知道自己該不該繼續問，覺追問下去很尷尬，不問的話，又彷彿代號座了、所以心虛一樣。
總之，還是問清楚吧，這也是報調查的一環。
假如——他是說假如，這孩子是他的後代……
中原中也：“那麼，那個男人什麼名字？”
圓珠筆頓時消停了。中原千禮茫然：“……我不知道。”
中原中也：“你連自己父親的名字都不知道？”
中原千禮振振有詞：“你從來沒有告訴過我呀。我只知道他去世了。”
。說也中原中”。吧行……嗯“
。了決否被就鐘秒一，頭念的倖僥出蹦中海腦？他給孤託後之世去，伴同要重位一某的來未他是會不會
。話的怪奇多麼這說會麼什為禮千原中解理以可全完他，角視親父下一代地地設，然坦實誠的料意乎出面方些某在也中原中
。的養收我是你：他訴告接直會他想他，孤託伴同是如假。置配奇離的’親父個兩‘是怕哪，世的己自解瞭權有子孩小
。了極謬荒。能可不？黨手黑是爸他孩小歲五訴告。導引的誤錯免避，作工的黨手黑到接他讓該應不，前之理心、定格子孩在，要重很境環長
。考思陷也中原中
。背浹流汗越，考思越
。擾打有沒地心以所，事的上作工心煩在是概大爸爸測猜，表的他眼一看，默沉的他慣習禮千原中
。了去過晚整一，覺不知不，半點6上早到來間時，通一了騰鬧
。效功的神提有，涼微氣空的晨清，展舒片葉，來醒中曦晨在木林
。學上以可時隨，了好備準己自說，話電打悟條五給禮千原中
”？嗎來起一要OJOJ位那你，說話——。見後時小半概大，吧我等校學去先你，你接督監助輔我，喲好“：說他，睡沒是還，早得起是知不也，醒清當相然居音聲的面對，的早清大
”……↗他啾啾“
”……↘來不他“，跌下樣一線KA像時頓氣語，頭搖了搖方對，也中原中的邊向看，待期一有帶禮千原中
。了掛便後然，哪在在現他了問只，麼什說沒方對
”？嗎學上起一我跟不你“：問地眼禮千原中
”。了去回得我“，說也中原中”。多不差間時“
。守職離擅好不，在作工有歸總但，麼什了不誤耽該應夫功的頭鐘個幾，些一慢更要速流的界世個一另，算推步初據然雖，時小個八約大了待界世個這在
。他著看地捨不依依禮千原中”……吧好“
。去回送也中原中把統系訴告即當，多離聚親父與慣習就早他但，得不捨當相然雖
。了失消經已年發赭，眼眨一再
