“哦，不能，那是不敬上帝！上帝已經代世人過罪孽了！”
人家不想信教，你不能拉著人家傳教啊。海棠很煩那種把自己觀念強制傳輸給別人的行為：“南大人，你來這裡這麼多年還沒弄明白啊！這裡的人不拜閒神！你看，觀音菩薩有時候還要做送子觀音，上帝能給大家送寶寶嗎？”
“尊敬的王子……”
海棠把棋子放下，擺了擺手：“我還小，不和你辯經，總之，我是不信的。”
海棠以前被英語老師忽悠著讀聖經，說什麼讀懂了聖經就學會了英語，從此能為一個英語通，妄圖用學習一種文化拉信教，還帶去教堂做禮拜。
海棠以前就是個卷王，不僅讀了聖經，還千方百計的去借閱了《舊約》順帶了解了新月沃土上各個勢力的恨仇，梳理了古比倫王國和亞述帝國的前前後後，查閱了在君士坦丁堡召開的大公會，瞭解了《米蘭敕令》，做出一個一百七十多頁的PPT闡述了三教同源，把那個一心給傳教的英語老師辯的張口結舌落荒而逃，雖然花了整整一個學期的時間，覺得值了！
要不是如今年紀小，要不是沒法給周圍的人解釋自己怎麼知道如此詳細的三教歷史，真的很想把當年的知識點給撿起來吹掉上面的灰重新拿出來用。
可見知識一旦掌握，除非是忘了，任何時候都能拿來用的。
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