海棠看了一遍，沒對百壽的文章點評而是問安康：“你的呢？”
“我的？我……我想起來了，這個我寫了，您等等我讓人拿來。”跑到門外讓侍回去取自己的作業，看到弘頂著風回來，在門口高興地揮手：“阿瑪，您回來了。”
弘進門先給父母請安，後看了三個兒子的功課，等安康的功課拿來，弘看完評價：“你這文章倒也直白得可。”容不好評價，因為容很敏。
安康聽完剛想扶腰大笑，弘就打擊：“你樂什麼啊！沒聽出來我這是諷刺你呢。”
安康也樂不出來。
旁邊坐著的扎拉阿瞬間瞪弘：“你好好說話，本來是個好孩子，就是被你這喜怒不定折騰得跟木頭一樣，你不會教孩子就不要教，不教而誅是什麼道理！你額娘和我當初是這麼教你的嗎？”
弘瞬間鬧了個紅臉，在幾個孩子跟前被阿瑪訓，只能賠笑：“是是是，您說得對。”別人家裡都是老太太護犢子，換到自己家就換了老爺子護犢子。
海棠看完覺得這文章也不是很差，就是在尚書房那高手如雲的地方，這文章真的跟白開水一樣平淡無味，尚書房的師傅很多是柱國大臣，這些人學問都不差，寫文章不僅要有紮實的容，很多人還要求把文章寫的花團錦繡，他們眼中的好文章模板就如《滕王閣序》。安康這種只算是把自己想表達的表達了出來，所謂的押韻駢偶沒有。就說：“沒事兒，有時候不加修飾的鋪陳也好的，你自己寫著能看懂就行，不用學著他們用典押韻。”
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