然後是長達兩年多時?間的大串聯,一直到1968年10月份,他們當地?才開始復課。
當時?中蘇關係極度張,大戰一即發?。在嚴峻的國際局勢面前?,最高指示是“深挖,廣積糧,不?稱霸”“備戰備荒為人民,反帝必反修”。
故而復課的初中生,並沒有恢復正?常教學,而是按照軍事編制,學校一個班級就是一個排,學軍挖地?道,參加軍事訓練,隨時?準備投到全民皆兵的反蘇修侵略的戰鬥中去。
至於日常上課,大家重點是學□□語錄,文化課也並非學數理化,而是統一稱之為“學工學農”。
課堂不?在教室,在工廠在田頭。老師在生產的間隙,見針地?跟他們說?點兒工農業相關的文化知識。
可即便?這樣?以戰時?標準開展的初中,範哲兵也沒能上完。
因為1968年12月22日,《人民日報》傳達了最高指示:“知識青年到農村去,接貧下中農的再教育,很有必要?。”
1969年1月,17歲的他就跟絕大部分城市青年一樣?,集打包下鄉了。
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