下面突然間有個人問：“像我這樣的，也能打嗎？”
是打掃衛生的工勤，聽迷了，沒走。
葉菁菁笑?著衝工勤阿姨點頭：“能打，你不會?寫都沒關係，能認出來你就能選出來。選不對，其他人結合上下文意思，同樣可?以猜出來。”
工勤只?是在?旁邊聽著了迷，口而出的時候，自己都嚇到了。
結果沒想到，人家能給校領導上課的同志，居然還回答的問題。
葉菁菁繼續往下說：“而且這個右邊的邊框的特點是，裡面的每個漢字的位置都是固定的。一回生二回，經常打字的時間長了，就不用一個個看，直接切換到那一頁，選擇第幾個字就行。”
“除此之外，它還可?以提供簡單的片語。jiaoshi，教室、教師、澆溼、礁石、教士、矯飾，從?這些詞裡面挑選出合適的詞，就方便多了。常用詞以及?語，都可?以直接打出來。”
屋子裡頭的聲音越來越大，有人在?頭接耳，有人在?喃喃自語，有人在?冥思苦想。
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