在印刷室工作沒多久，就練掌握了印刷方法。經他手印出來的印刷品，印得又輕又快不說，一張蠟紙至可?印六七百套，連最先領他進門的老師都做不到。不止沒有為?印刷室的負擔，反而漸漸有超越老師，為?技能人的勢態。
但楊大強的這種辦法很容易損失蠟紙，一個作不當?，就要重新刻制印刷，費時又費力。重新刻制後的每個版刻必然無法完全一樣，也?影響品牌拼圖調彩的統一。
海城印刷高手很多，想在這一行做出新意?，必須有紮實的本領，獨門的絕活，否則還會出現?別人跟著他們屁後頭仿製的事。
這一點，學校的老師們都是門外漢。
正好?倭國人在華界大肆查封印社，很多同行失去了生計，方校長聽說後，張羅著去哪尋一個此中高手來。
對此，春妮不太看好?。
一來，真正的高手不愁飯吃，學校目前提供的待遇不高，吸引不了高手。再者，印刷技最好?的地方一直是租界幾?個大印刷公司。那?邊普遍採用鉛印技，跟他們的手工油印天差地別。方校長即便請來了真佛，也?不一定能在這一畝三分?地念通經。
招人是要招人的。
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