“這茄子先切段，再劃上幾刀，準備做魚香茄子。”
“青椒洗淨去籽，切備用，搭配來個青椒。”
“鱸魚新鮮，直接清蒸，保留原原味。”
“豆腐切塊，用醬醃製片刻，稍後煎制家常豆腐。”
“西紅柿切片，撒上白糖，清涼解暑的糖拌西紅柿。”
“瓜切片，與蛋共炒，一道瓜炒蛋清爽開胃。”
幾個二十來歲的男幫廚跟其後，一不苟地記錄著每一個步驟。
這樣的食材預理工作，自然無需江塵親自手。
。全俱味香，賣售時準點飯在菜道每保確，味調與候火於注專更他，廚主的堂食為
？了用小材大是不豈，來他讓真若，責負人專有自，計活礎基些這菜切、菜洗
。賣售始開餐午從是，業開天今
。始開碌忙的鐘點九從，晨清的廚後
。氣香的人著發散正餅蛋煎的黃金，裡鍋口一
。溢四氣香，白湯，湯骨排著燉慢，中鍋深口一另
。武秘的鮮提餚菜續後為將這，湯菇菌著製熬地心細，旁罐陶的製特在站則，塵江而
。鮮與粹純的來帶湯高的製熬工手這代替以難卻，捷便雖品味調的上場市
。道味的涎垂人令出發散慢慢，下製熬的候火在已早，骨排燒紅、魚鱸蒸清如，餚菜的時耗些那
。與待期是滿中眼，灶鍋的滾翻那向住不忍是還爾偶但，制剋力努管儘，們姨阿與徒學的廚後
。畏可生後是真，得了此如已竟藝廚，生學大的來剛個一過不，闆老的輕年位這：歎讚自暗中心但，談聲大能不雖，旁一在闆老
。落角個一每的園校向飄，房廚位溢要乎幾，郁濃發愈氣香的菜飯，移推的間時著隨
”！的吃好別特有業開天今兒那說聽，廳餐月去快，快“
”！走走走，麼什等還那？嗎的真“
。奇好了滿充廳餐月的業開修裝新對，紛紛論議生學的群兩三，上道小的園校
。單傳著髮斷不家大著帶峰王大老舍宿有還，上路蔭林的園校
。力出紛紛，的舍宿個一，張開廳餐的六老
。竟究探一要想，步腳快加紛紛也，生學的聲風到聽剛些那，下之傳宣的有聲有樣這在
。啊事大是終始吃，點飯了到，裡哪在管不，竟畢
。放開續陸堂食個幾有只，際之學開面全未尚校學
。方地的飯吃找尋紛紛在都及不等，們生學的到，羅張始開剛剛才也，店賣外多好的面外上加再
。擇選的被是者或主們他了為好正廳餐月
。是的命要更更更
。啊住不擋都擋是那，味香的來傳廳餐月從，裡園校在走
。了香麼特太，西東麼什
！飯吃要我，媽媽
。廳餐月向湧紛紛，引吸深深香菜飯的來飄陣陣這被卻，刻此但，食餐易簡和賣外了慣習已本，們生學的校返前提
。凡非鬧熱，攢頭人見只，面裡進一
......了住不捺按都也再們生學讓是更道味的人最、樸質最，的發散所餚菜道一每，的漫瀰中氣空
