金珠也是在埋頭用功，倒不是衝著別人。而是自己。從黎想的裡知道了，就算是考上了上善一中，上善一中也會據學生的分數來排名分班。跟梧桐中學一樣，好班的老師跟普通班的有一定的差距，所以他鼓勵金珠一定要爭取進實驗班。
所以，是為了自己。為了給底下的弟弟妹妹做一個好榜樣。
這天，正是週五。上午的第一堂課是語文課，上課鈴聲響了五分鐘周傳英都沒有到，眾人都猜測這堂課是不是有別的什麼安排時，只見周傳英託著自己的教案喜滋滋地走進來。
“上課之前。先給大家說兩句題外話，有兩件喜事需要通報一下，楊金珠同學的一篇文章獲得《華夏年》舉辦的有獎徵文一等獎。文章已經刊登在《華夏年》上；還有一件喜事就是，楊金珠同學上次在《xx日報》發表的那首《祖國頌》已經被轉載在《華夏詩詞》上。今天人家把雜誌寄來了。”周傳英說完揚起了手裡的兩本雜誌，看著大家呵呵一笑。
其實，周傳英心裡明鏡似的，吳的作文水準跟楊金珠本不在一個層面上，可惜怎麼回事不是一個他一個基層的鄉村老師可以過問的，但是他能為楊金珠做的便是過一種另外的方式去揚名。
“老師，這個有多錢的獎金啊？”楊琴大著膽子問了一句。
“徵文的獎金是一千塊，這個轉載沒有獎金，只有稿費，稿費是二百塊。”周傳英揚了揚手裡的兩張匯款單和一本獲獎證書。
“金珠，我看以後縣裡那個什麼狗屁作文競賽你也別參加了，有那功夫還不如去寫幾篇別的文章掙錢，那個破獎誰要誰要去。”楊琴碎碎念道。
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