這一聽寫過後，每個班選出了前五名，一個星期後在學校禮堂舉行了第二次聽寫。據這次聽寫的績選出了前二十名，第三次聽寫是十二月底舉行的。這次聽寫確定了最後參賽的三名人員，好巧不巧的，金珠、潘曉瑋和西嶽都榜上有名。
定下參賽選手後，學校也沒對這三名選手進行特別輔導。因為還有半個月就期末考試了，自然是以期末考試為主了。
金珠這邊忙著漢字聽寫和期末考試，金柳那邊也沒閒著。在全校的新年晚會上以一組苗族的歌舞表演力群芳，奪得了冠軍。這個節目被選上了去市裡參加今年的春節晚會，這樣一來，放假後金柳還得接學校專業老師的輔導。
金珠這一看，放寒假也不能即刻回鄉下去了，於是，元旦放假的時候金珠跟著楊琴和楊靜兩個回了一趟鄉下，要把那臺紉機帶到城裡來，還要把家裡的稻穀碾米送到縣城。
在老家的這兩天多時間，金珠除了去楊靜家吃飯，剩下的時間不是在家裡看書就是去江邊走走，在江邊溜達的時候金珠來了靈，把要做的幾件大樣稿畫出來了，連帶黎想和金牛的一共六件，金珠畫了六張不同的稿子。
是據每個人的格，想象著每個人穿上做的服在江邊嬉戲玩耍的形，這六張圖稿幾乎是一氣呵的。
回到縣城，金珠修改了一下這六張圖紙，然後給李玉媛打了個電話，問問要不要大的款式，金珠買這些呢料和輔料花了一千多塊錢，怎麼也要把料錢掙回來。
李玉媛雖然不做服裝，但是卻有不做服裝的朋友，加上覺得上次賣花樣的時候金珠似乎跟起了點嫌隙，便想借著這次機會修好。
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