無獨有偶，梧桐中學接採訪的是孫泉，因為肖校長和周傳英都調到縣城去了，十年過去了，孫泉了梧桐中學的教務主任，他教過金珠三年數學，是最有發言權的人，因此，從孫泉裡出來的金珠是傲慢、跋扈、恃才傲等不尊師重道的典範，倒是跟周水仙的評價對上了號。
上善一中接採訪的是王能達，徐校長了教育局的副局長，王能達提了一個副校長，他是金珠高中三年的班主任，從他裡出來的金珠是一個聰慧、能幹、謙虛而又才華橫溢的好學生，跟楊小蘭描述的金珠很吻合。
真實的金珠到底是什麼樣呢？
也有記者說，人都是有多面的，只不過不同的人認識到的是金珠的不同層面。
這些文章一發出來，金楊和金柳、金牛都到了記者的圍堵，就連小小的金玉也不能倖免，還有金珠唸書的帝都大學。
而醫院門口就更不用說了，每天都有人來蹲守，逮不著黎想逮不著金珠，總能逮到金楊、金柳、金牛姐弟幾個吧？即便不能撬開他們的，可照片總是可以拍幾張的，這幾天黎想和金珠的話題太熱門了，只要跟他們搭上一點關係的文章點選率便高的不得了。
黎想見金楊幾個不堪其擾，思慮再三，便決定接李睿鐘的建議，開一個記者招待會，他帶著金楊姐弟三個一起去，黎想公開自己的私生子份，金楊三個公開當年跳江的幕。
當然，黎想所謂的公開只是公開自己的私生子份，不會公開李家。
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