“葉凌,蕭雲!上著課呢,講什麼悄悄話,我知道葉凌你績好,但是蕭雲要聽課啊,你們站十分鐘先。”看著這倆人幹站著也沒意思,對著葉凌說“葉凌講一下這道題為什麼錯了。”
這下葉凌愣了一下,看了一下桌面上的試卷,默默說出來一句差點把老師氣到心梗的一句話:“對不起,剛剛沒聽課,不知道講到哪了。”
*
幾天後,學校組織的心理輔導講座如期舉行。學校特地邀請了專業的心理諮詢師來到學校。
特地來為高三的同學們進行了一場主題為“高考力與心理調適”的講座。
講座開始之前,同學們難得恢復了往常的嘰嘰喳喳。紛紛討論起這次的會議會這麼弄?
會議很快開始了,空氣中瀰漫著一種期待而又張的氣氛。葉凌和蕭雲坐在班級的後排,兩人互相換了一個眼神,心中都明白,這次會議應該對他們來說意義重大。
會議開始,校長首先發言,他強調了高考對於學生的重要,同時也指出過度的力會對學生的心健康造不良影響。
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