這些年的順子非常優秀，其實學校都不算是什麼特別好的學校，只是挑選離家近的學校上學，這樣他上學比較方便。但他本人卻常年都是同年級第一，小升初的時候烤出來的績是全海城第一。
這孩子聰明，可以好好培養，這是當年的小學校長跟廖清歡說的。
廖清歡在這方面不上手, 因為本人也就上過幾年校，學習的東西都是以前的，跟現在的課本搭不上邊。陸長纓懂一些，仔細觀察過順子，發現他在數學上有很高的天賦。
便和順子聊了，也知道他本人確實是比較喜歡數學。
陸長纓自己是搞研發的，跟數學同樣能搭上關係，他這些年往返京城，認識了不相關專業人員，便讓他們推薦一些書籍過來，這些書籍有些是孤本，有些是國外帶回來的。那些人員看過後，在上面做了不批註，順子看起那些書來如飢似，小小年紀在數學上的水平遠遠超過了同齡人。
廖清歡本人在數學上的水平只停留在算賬上，什麼公式啊之類的完全不懂，聽了都頭大。你要是說詩歌什麼的還能寫一點，畢竟當年他們的報紙上經常有文人發表的詩歌。
陸長纓則跟廖清歡說過，順子數學好，好好培養以後發展潛力大得很，國家正需要這樣的人才。
怎麼培養，全都是陸長纓安排的事，倆人在晚上經常會討論一些東西，廖清歡送過幾次吃的，有關於什麼計算之類的，也沒聽明白。倒是小圓子，有時候會杵著腦袋在旁邊聽，搞得自己好像能聽懂一般。
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