派蒙臉上頓時出了一個尷尬的表，連連擺手道：
“哈哈，不，我們本不......只是我有些自來罷了......”
雖然柯克臉上的表還是有些困，但是也沒有再多說什麼。
派蒙隨即將這個計劃告訴了空哥，空哥便主站了出來。
之後，一切都按照派蒙計劃的那樣，有條不紊的往下進行著。
在蘇垣的暗中幫助下，空哥順利的通過了前兩的詩歌考驗，來到了第三，和溫迪進行最終的比拼——
“好的，既然已經有兩位來到了最終的考驗，那麼我們便準備開始吧。”
柯克開口道，似乎顯得有些急不可耐：
”。推類此以、復往圈迴，字個這是字個二第要就去下接手對後然，字個這是要字個一的歌詩後然，字個一定選我是就，吧白明都位諸必想則規的令花飛“
”。敗落為視就，上接法無人有旦一“
。頭點了點都哥空和迪溫”。了好備準們我，吧來“
”！」淚「——是就字的一第的令花飛歌詩次這，麼那“
”......晰清越來越卻路道的進前，糊模越來越面畫的前眼，眶眼的我了溼打水淚“
”......棘荊是都方前使縱，退可無退我道知我，下落淚“
”......風隨法無事往，現湧淚新日今，乾未漬淚日昨“
。置位的適合在填序順的定既照按，字”淚“將斷不，則規的令花飛照按，語一我言一你哥空和迪溫
？gub點有是不是，驗考個這現發也垣蘇，刻此而
......仄平意注要還，句詩曉知要需，話的令花飛的詞詩代古是果如為因
......去下接直一以可，置位的字鍵關意注要只，了好就說說便隨己自要只，令花飛行進歌詩創原行進己自種這是可
......拼比的負勝出分能可不個一是乎幾這，誤錯犯主不要只
：道口開接直便，了多不差間時覺垣蘇而，負勝出分有沒都直一，久很了行進拼比的哥空和迪溫
”......法辦是不也去下樣這，克柯“
”！啊裡這在費浪直一樣這就能不可，的貴寶很是可間時的們我“
”？何如師老歌詩的你了為是算都，驗考了過通是算都，局平個兩們他判脆乾就看我，不要“
。道口開的疑遲些有是還克柯”？吧矩規合符不怕恐樣這，父師，是可“
”！！！矩規是就我，裡這在，的矩規合不麼什有“
。地餘的駁反有沒本克柯讓，道口開的極至張囂接直，威虎假狐也在現垣蘇正反
......師導歌詩的可認所為，驗考歌詩大三的克柯了過通功哥空和迪溫，樣這就
？常正復恢有沒是還乎似，克柯的在現，是的外意些有到垣蘇讓，是可
”。歌詩下一習學好好想都直一我實其，師導位兩“
：道口開克柯
”！吧我給授傳都部全，識知歌詩的曉知所們你將，吧我導教管儘們你，拙補能勤信相我是但，賦天麼什有沒都直一我然雖“
”......力大一的進前我為能，可認的家大到得夠能也歌詩的我，天一有終希也我“
？？？......等等
......勁對太不些有到覺然突垣蘇，裡這到聽
？啊麼什了視忽者或錯搞是不是，們伴夥和己自
