雖然當時瓊西書院申請開設蒸汽機相關專業課程並未得到方的支援，但實際上寧崎對這個書院及其經營者的印象都相當不錯，也給予了極高的肯定和讚許。只是蒸汽機相關技在當前這個時期可謂是海漢的鎮國之寶，方對此控制得極為嚴，自然不會允許民間人士自行研發。哪怕瓊西書院是專營職業培訓的教育機構，也沒法得到海漢方的信任，所有的蒸汽機技人員，都只能在三亞的專門機構中接培訓。
不過儘管張金寶的申請被拒絕了，但他的名聲卻因此大漲，由此為了海漢教育界裡有名的人。後來能夠在儋州以組建詩社的名義，網羅各家書院的英人一起搞學研究，其實也都是拜此所賜。
李奈斟酌著問道：“那如果儋州那邊的研究專案中沒有什麼犯的容，我能不能把這個攤子接過來？”
“你想接？”施耐德臉上表有些玩味：“這可不見得是賺錢的買賣，如果真有什麼方止的容，你投進去的錢可能就本無歸了。雖然我們可以賣你人，但有些事是不能用人作為換條件的，我想這個道理你也懂。”
“我懂，我懂。”李奈連聲應道：“我也只是先問問看，如果有一定的可行，那我就跑一趟儋州，去會一會這個張金寶。當然如果執委會這邊覺得這事不妥，那我就不手了。”
對於李奈來，儋州的攤子雖然有點意思，但終究還是要以海漢方的態度為主。他跟海漢高層打了這麼多年道，很清楚不可挑戰這些饒忌之，不能的就一定不要去，不能存有任何的僥倖心理。至於能不能從這些尚在研究階段的專案上賺到錢，李奈其實倒是沒那麼在意，他只是單純地覺得這件事很有意思才想要跟進而已。
施耐德道：“如果只是電報裡的這些專案，那倒是沒什麼大礙，你想投點錢贊助也校但如果有其他比較敏的東西，比如涉及到軍事方面的容，那我還是要勸你別為妙。”
“想知道他們在研究些什麼東西，只要派人過去查一查就校”李奈主建議道：“或許可以派人以顧問的份跟我一起去儋州，這樣大家都不用擔心有什麼犯的東西了。”
輯編新重後稍容下以盜防為，網文中世創發首書本
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