以李老師的個人能力!
想要設計出合用的鍋駝機,顯然是一個極為艱鉅的任務!
問題是!
作為校辦工廠唯二的“機械專家”!
鈴木同學還要承擔起蒸汽機的改進工作,防空的修建工作,以及繁重的教學工作!
為了不讓自己的“得力干將”猝死在工作崗位上!
李老師也就不得不起頭皮闖一闖自己不擅長的領域!
好在!
!蒙阿下吳的初當非已師老李,師的木鈴對間時段這上加再,”驗經“的機汽蒸產生了有
!嗯
!比相前之與
!多許了”業專“至
.......
!明證實事
!來心下靜肯要只
!作工力努的實實踏踏
!的)iahs(掉會不是還頭名的”家專械機“師老李
!節細不了善完還至甚,”圖念概理原“的機駝鍋了出畫就師老李,間時的上晚個一了用只
!爐鍋式管如比
!熱預水給如比
!閥水給向單如比
!閥氣配如比又
!了產生的機汽蒸”式脹復缸雙“行進接直,位到步一以可就己自,個這了有——
!於至
!品出做能沒麼什為師老李
!計設構結的好更有否是裡那木鈴及以,度強材鋼的己自楚清不是還,因原要主
!此因
!番一”正指“學同木鈴找要需他
......
”......生材高的學大業工國帝愧不然果,桑李“
!紙圖的師老李過看
!歎讚的心衷聲一了出發由不學同木鈴,後之果勞的夜一師老李是這道知又
!心自發對絕,話的學同木鈴
!講來觀客
!病的上局佈不出挑能也學同木鈴,計設的桑李於對
!理合加更的計設會也構結整,些一巧加更的計設能還己自,方地些某在至甚
!是題問
!果的上晚個一桑李是只這
!竟畢
!麼什是底到機駝鍋己自問詢在還桑李,前天幾在就
!道知要
!機汽蒸計設夠能己自
!悉西東那對己自,為因是因原大很
!的樣這不搞是定肯己自,上晚個一,機駝鍋換果如——
......
!實其
:裡哪在勢優的己自道知不也師老李連就
!展發的年百上過經
!子點新,技科高多很代年個這
!西東的慣見空司中產生為就早,世後在
!計設的世後到用應能項一每
!心的年百上人萬十數著結凝面裡那,西東的化佳最再化佳最化佳最過經是都
!如比就
!”閥氣配通五“的單簡個那
!如比再
!技”工加孔深“的保格嚴國各
!西東些這
!面面方方的產生業工了到及普就早,紀世一十二了到
!說話句換
!用致以學況狀際實的前當合結再,技的到用中產生將要只師老李
!的差會不都混麼怎
......
!定肯的學同木鈴到得
!豪自的衷由一了起升中心師老李
!嗯








