李老師也正在考慮此事！
這會兒的他已經在仔細盤算：
是否需要以“控制生產本，提高生產效率，杜絕鋪張浪費”為藉口！
在整個工業小學範圍發起一項“各車間獨立核算，自負盈虧”的《生產改革計劃》！
目的嘛！
自然是要過“自負盈虧”的名義！
讓自己的“團隊”在待遇上與其他人拉開差距！
最終形一種特殊的“團隊文化”，進而達到“團隊鞏固”的目的！
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