李老師的“逃生策略”是功的:
它讓李老師在接下來炸中連一塊油皮兒也沒有破!
李老師的“逃生策略”又是失敗的:
它不僅讓李老師看清了“自己的卑劣本質”,還重創了李老師的靈魂,更讓李老師與他的“盜墓理想”徹底絕緣!
沒辦法!
如今的李老師!
一聽到“盜墓”這個詞兒!
他的腦海裡就不由自主的閃過:滾落到自己前的麻九哥......帶的頭顱上,那雙死不瞑目的眼睛......
!呀媽呀唉
!啦爹個死嚇
......
!頭搖搖
!兒頭念的八雜七雜些這掉拋
”!了來裡校學回跑就我,來下掉沒還彈炸子鬼,快得跑我,叔二“:表的”寫淡描輕“副一出擺經已上臉師老李,頭起抬再
:是概大
!吧力服說更辭言的單簡
!”辭之面片“的師老李了接盤全就疑懷點半有沒叔二李
”!啦壞,呀唉......呀裡心這我,兒事出你說聽,道知不你!啊好得跑......好得跑你,青小“:激的”生復而死“師老李對是滿上臉老的橫縱壑那他
!想不
!兒半一到說剛話
!高多尺三起蹦大拍一的激,麼什了到想然突似好就叔二李
!去我
!”幕一的異思可不“這到見
......作的猛生麼這出做能還咋?吧了人的幾好十六都叔二李這:跳大一了嚇被時頓師老李的備準理心無毫
!兒神過回
:是就頭念個一第的師老李
?看看來過師大葛找要不要
......








