絕不是隻為“坑小郭同學一把”！
更重要的是：李老師必須要搞清楚“自己在楊特派員心中的地位”，然後“按照這種地位迅速制定出妥善的應對方案”......
以儘可能消除“黑狀事件”的影響！
因此！
當楊特派員將小郭同學“訓孫子”之後！
“覺火侯已經差不多的李老師”便準備用鼓自己的“三寸不爛金舌”試圖讓楊特派員原諒自己的小小過錯：
“主任，其實那本書......”
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