在他“聲並茂的”講述下,一個以軍事工業為主,以民用工業為輔助,以武研究為方向,以為材料研究基礎的......
“宏偉藍圖”也清晰的浮現在眾人眼前:
“明年,我們將生產程更遠度更高的新式武,我們將生產威力更大價格更低的新式炸藥,我們將生產更加輕便更加強勁的新式力機械,我們將生產......嘩啦!”
“只要我們沿著正確的道路往前走,就一定能夠順利達我們的目的!”
至於!
什麼才是正確的道路?
李老師並沒有表達的太過直白:
沒辦法!
!兒刺挑頓一的裡暗裡明己自被
!”了樣模個一肝豬跟“得變經已臉的學同木鈴
!兒事好算不都著傷誰把,的年過大這......前面己自到撲住不忍會廝那木鈴,白直太的說己自怕生師老李
......
!議會的來下接
!外之》告報結總《的手對爭競個這木鈴了除
......)廢大劉(力能輯邏乏缺麼要,)胡老(一單域領究研麼要,)財永(夠不度程業專麼要,們......事同他其的師老李
:是就之總
!陳可善乏些有多
!長組大曹的影人見不子日些好是倒
!聲掌不了得贏的外意》案方進改場養年一《的出提”腔屎“的濃濃著帶








