解決材料問題之後！
李老師還面臨著另外一個重大難題：
嗯，“彈殼衝”對裝置，對人員，對工藝，對品控.....的要求，都與“衝手榴彈發火帽”不是一個概念！
甚至！
不只是“發火帽”的生產！
這會兒的李老師已經能約覺到：
一旦自己真的攻關“彈殼衝工藝”，它對工業小會的衝擊，只怕“瞬間就能超越之前的一切科研專案”......
呃，這絕不是一句玩笑話！
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